MÁS LENGUA
ORTOGRAFÍA
Con la norma ortográfica como hilo conductor, esta colección de 12 cuadernos específicos, 6 para el Segundo Ciclo y 6 para el Tercer Ciclo, constituye una variada propuesta de actividades de consolidación de la ortografía.
Un área de repaso bien estructurada y un apartado de autoevaluación permiten al alumnado adquirir con solvencia estos contenidos.
COMPRENSIÓN LECTORA
Colección de 18 cuadernos (6 por cada ciclo) adaptados a las distintas edades de los alumnos, que incluyen un amplio repertorio de textos y actividades.
Los cuadernos están enfocados al desarrollo de las estrategias de comprensión lectora (anticipación, memoria, deducción, sentido crítico, etc.) ante diferentes tipos de textos así como a la mejora de las habilidades lectoras. Contienen actividades de autoevaluación y de comprensión y anticipación lectoras.
PUNTO Y SEGUIDO
Los cuadernos Punto y seguido se adecuan al enfoque metodológico y didáctico de cada centro en el ámbito lingüístico y al grado de conocimiento y el ritmo de aprendizaje de sus alumnos.
Con estos cuadernos trabajamos la comprensión lectora, la expresión escrita, la literaria y la plurilingüe e intercultural.
Es una colección para toda la Primaria. En cada ciclo se ofrecen tres niveles.
Cada ciclo consta de 12 cuadernos divididos en los distintos usos de la lengua:
En los cuadernos de uso práctico se trabajan textos relativos al funcionamiento de la clase y que resultan útiles para la vida diaria del alumnado. En cada ciclo se ofrecen tres niveles entre los que poder elegir en función de las necesidades lingüísticas del alumnado: básico, intermedio y avanzado.
Los cuadernos de uso científico reúnen textos que permiten acceder al conocimiento así como generar nuevos contenidos. Este bloque se centra en el tratamiento de fondos documentales y de información con el objetivo de leer para aprender y escribir para reflexionar y transmitir los nuevos aprendizajes.
En cada ciclo se ofrecen tres niveles entre los que poder elegir en función de las necesidades lingüísticas del alumnado: básico, intermedio y avanzado.
En los cuadernos de uso literario se trabajan textos que fomentan el placer y el gusto estético por la lectura y la escritura, así como la posibilidad de jugar con la lengua. Incluyen, entre otros textos, cuentos, poemas, adivinanzas, canciones, refranes y frases hechas.
En cada ciclo se ofrecen tres niveles entre los que poder elegir en función de las necesidades lingüísticas del alumnado: básico, intermedio y avanzado.
En los cuadernos de uso lingüístico se trabajan la ortografía, la conciencia fonológica, la morfosintaxis, el léxico y la estructura interna de los textos.
En cada ciclo se ofrecen tres niveles entre los que poder elegir en función de las necesidades lingüísticas del alumnado: básico, intermedio y avanzado.
