¿Qué es el método híbrido?

¿Qué es el método híbrido?

Seguro que muchos de vosotros nos habéis oído hablar sobre el método híbrido que utilizamos en ProDigi. Pues hoy vamos a explicar con más detalle en qué consiste esta metodología. Veremos cómo se aplica, cómo es el proceso de aprendizaje que lleva asociado y, sobre todo, qué ventajas ofrece tanto al alumnado como al profesorado.
En ProDigi, creemos que la metodología híbrida es el formato presente y de futuro más adecuado para educar en la era digital, ya que permite potenciar una formación mucho más personalizada y flexible.
¿Pero de dónde proviene el término enseñanza híbrida? Principalmente, emana del concepto anglosajón blended learning (B-learning), es decir ‘aprendizaje combinado’, que incorpora dos tipologías distintas en la formación de las escuelas. Por un lado, nos encontramos con la educación tradicional en las aulas, pero por otro, nos introduce en una inmersión digital inmersión digital que permite al alumnado aprender de forma interactiva y dinámica. Ambas modalidades se integran y complementan a fin de que los conocimientos aprendidos sean significativos y motivacionales, y el alumnado los adquiera correctamente.
Implementar una metodología híbrida en el aula supone un paso adelante hacia la enseñanza personalizada. Este tipo de modelo permite un ambiente de trabajo en el que se incluyen distintas tipologías educativas a la vez. Es decir, el docente tiene la posibilidad de utilizar diferentes métodos en el aula, consiguiendo que el alumnado pueda aprender de la forma más eficiente y cómoda posible.
Un ejemplo de ello es la educación en proyectos, en la que el alumnado experimenta la teoría de primera mano y se pueden también crear vínculos entre compañeros y docentes. Otro método óptimo sería la gamificación, es decir, el aprendizaje lúdico. La retención y comprensión de las materias resulta mucho más efectiva si los alumnos están motivados con el aprendizaje y les apetece involucrarse en él.
Otra propuesta híbrida de ProDigi es la combinación de un cuaderno de actividades con resúmenes y esquemas de los saberes y una licencia digital que permite la personalización de los contenidos, actividades y evaluaciones de cada alumno o alumna. De esta forma, se combina la potencia del material en línea, que proporciona interacción con los contenidos y actividades digitales, con un cuaderno para practicar ajustado a las necesidades del profesorado y el alumnado.
Trabajar en el aula con un modelo híbrido supone un cambio en la figura del docente, que deviene más accesible y orientadora. El docente tiene la posibilidad de acercarse más a sus alumnos y crear oportunidades de comunicación individualizada. La figura del docente se convierte en principal, en referente, alguien en quien confiar y, sobre todo, de quien aprender.

La metodología híbrida también aporta grandes ventajas para el alumnado, como:
- Flexibilidad: Los estudiantes tienen mayor control sobre su propio proceso de aprendizaje. Pueden acceder a los materiales de aprendizaje en línea en cualquier momento y lugar, lo que les permite ajustar el horario de estudio a sus necesidades y responsabilidades.

- Personalización: Esta metodología se adapta a las necesidades y habilidades de cada estudiante, permitiéndole avanzar a su propio ritmo y profundizar en temas específicos que le interesen o necesite aprender.

- Aprendizaje profundo: Gracias a esta personalización, se logra un aprendizaje de calidad y más intenso, en el que el alumnado aprende y entiende los conceptos con mayor facilidad.

- Desarrollo de habilidades tecnológicas: Se expone al alumnado a diversas herramientas y tecnologías, lo que le permite desarrollar habilidades tecnológicas valiosas en el mundo actual.

- Mejora del rendimiento: Por último, se consigue una mejora muy notable en el aprovechamiento de la clase, así como en la retención y aprendizaje de las materias por cada uno de los alumnos.
Pero esto no es todo: el método híbrido también resulta beneficioso para las familias, ya que facilita el seguimiento de los aprendizajes adquiridos y permite estar al corriente de las diferentes etapas educativas por las que los niños y niñas pasan a lo largo del curso escolar.
Así, el modelo híbrido ofrece una solución a las limitaciones de las clases tradicionales y permite introducir las nuevas tecnologías en los centros educativos.

Vivimos en un mundo cada vez más digital y conectado, en el que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son una parte integral de nuestra vida cotidiana; también de la educación. Por consiguiente, es importante que los estudiantes aprendan a utilizar estas tecnologías para mejorar su aprendizaje y el desarrollo de sus habilidades.
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