Plataforma

LENGUA CASTELLANA

Método Activa

ProDigi ofrece un proceso continuo de reflexión sobre la lengua que permite asumir al final de la etapa las competencias lingüísticas imprescindibles para encarar con garantías la etapa de secundaria.

Dota a los docentes de itinerarios didácticos ordenados y coherentes durante toda la etapa de Educación Primaria.

Ofrece un proceso continuo de reflexión sobre la lengua que permite asumir al final de la etapa las competencias lingüísticas imprescindibles para encara después la etapa de la Secundaria.

Los materiales del alumnado de primer curso están disponibles en dos versiones: en letra ligada y en letra de imprenta.

El Reto “Actívate”

· Propuesta de trabajo interdisciplinario y colaborativo.
· Presente en cada unidad didáctica.
· Presentado de forma audiovisual y estimulante.
· Momento de aplicación de conocimientos y habilidades.

HÍBRIDO. LETRA DE IMPRENTA Y LETRA LIGADA

El método híbrido de lengua en contexto para Lengua castellana os propone una metodología de aprendizaje en la que el ejercicio de las habilidades comunicativas constituye el eje vertebrador.
Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales e interdisciplinares.
Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad en el aula.
Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

Digital

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

· Con un esquema de cada unidad didáctica.
· Con la programación didáctica de cada secuencia, que contiene objetivos, competencias, contenidos y criterio de evaluación.
· Con propuestas de evaluación formativa y registro de identificación.
· Constituye un navegador abierto y útil para facilitar el trabajo al docente.

HÍBRIDO

El métodeo híbrido de lengua en contexto para Lengua castellana os propone una metodología de aprendizaje en la que el ejercicio de las habilidades comunicativas constituye el eje vertebrador.
Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales e interdisciplinares.
Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad en el aula.
Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

Digital

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

· Con un esquema de cada unidad didáctica.
· Con la programación didáctica de cada secuencia, que contiene objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación.
· Con propuestas de evaluación formativa y registro de identificación.
· Constituye un navegador abierto y útil para facilitar el trabajo al docente.

HÍBRIDO

El métodeo híbrido de lengua en contexto para Lengua castellana os propone una metodología de aprendizaje en la que el ejercicio de las habilidades comunicativas consituye el eje vertebrador.
Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales e interdisciplinares.
Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad en el aula.
Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de activades específicos, etc.

Digital

SABERES

· Fondo de contenido para el conocimiento de la lengua.
· Diversidad de tipo de texto y estrategias de comprensión lectora.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

· Con un esquema de cada unidad didáctica.
· Con la programación didáctica de cada secuencia, que contiene objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación.
· Con propuestas de evaluación formativa y registro de identificación.
· Constituye un navegador abierto y útil para facilitar el trabajo al docente.

HÍBRIDO

El método híbrido de lengua en contexto para Lengua castellana os propone una metodología de aprendizaje en que el ejercicio de las habilidades comunicativas constituye el eje vertebrador.
Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales y interdisciplinares.
Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad en el aula.
Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

Digital

SABERES

· Fondo de contenido para el conocimiento de la lengua.
· Diversidad de tipo de texto y estrategias de comprensión lectora.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

· Con un esquema de cada unidad didáctica.
· Con la programación didáctica de cada secuencia, que contiene objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación.
· Con propuestas de evaluación formativa y registro de identificación.
· Constituye un navegador abierto y útil para facilitar el trabajo al docente.

HÍBRIDO

El método híbrido de lengua en contexto para Lengua castellana os propone una metodología de aprendizaje en que el ejercicio de las habilidades comunicativas constituye el eje vertebrador.
Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales y interdisciplinares.
Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad en el aula.
Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

Digital

SABERES

· Fondo de contenido para el conocimiento de la lengua.
· Diversidad de tipo de texto y estrategias de comprensión lectora.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

· Con un esquema de cada unidad didáctica.
· Con la programación didáctica de cada secuencia, que contiene objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación.
· Con propuestas de evaluación formativa y registro de identificación.
· Constituye un navegador abierto y útil para facilitar el trabajo al docente.

HÍBRIDO

El método híbrido de lengua en contexto para Lengua castellana os propone una metodología de aprendizaje en que el ejercicio de las habilidades comunicativas constituye el eje vertebrador.
Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisiuales y interdisciplinares.
Constituye un instrumento imprescindible por el tratamiento de la diversidad en el aula.
Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

Digital

SABERES

· Fondo de contenido para el conocimiento de la lengua.
· Diversidad de tipo de texto y estrategias de comprensión lectora.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

· Con un esquema de cada unidad didáctica.
· Con la programación didáctica de cada secuencia, que contiene objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación.
· Con propuestas de evaluación formativa y registro de identificación.
· Constituye un navegador abierto y útil para facilitar el trabajo al docente.

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