Plataforma

MATEMÁTICA MANIPULATIVA

Método Quinzet Derive

El método Quinzet Derive de matemática manipulativa forma parte de la línea ProDigi de materiales híbridos para atender a las necesidades de los nuevos modelos de aprendizaje.

Constituye una propuesta de aprendizaje por actividades en las que la investigación, la formulación de hipótesis, el trabajo manipulativo y la resolución de situaciones matemáticas conducen a los niños hacia el conocimiento.

Un impulso progresivo de los recursos digitales y su uso en cada secuencia didáctica de materiales vivenciales y manipulativos proporcionan un progreso constante y seguro de los aprendizajes matemáticos.

Con la garantía de un despliegue completo de todos los sentidos matemáticos curriculares. Por llegar al final de la etapa de Educación Primaria con todas las competencias del ámbito alcanzadas.

Investigación con
material manipulativo

· Actividades vinculadas a cada aprendizaje matemático.
· Integradas en el proceso del método científico.
· Reproducibles en la pizarra digital manipulativa.

Pizarra digital
manipulativa

· Reproducción virtual de acciones manipulativas.
· Diversidad de elementos manipulativos.
· En coherencia con las secuencias didácticas.

HÍBRIDO. DOSIERES DE TRABAJO

DIGITAL

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HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

HÍBRIDO. DOSIERES DE TRABAJO

DIGITAL

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HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

HÍBRIDO

Metodología de aprendizaje por actividades donde la investigación, la formulación de la hipótesis, el trabajo manipulativo y la resolución de situaciones matemáticas conducen al alumnado hacia el conocimiento.

Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales y acceso a la pizarra digital manipulativa.

Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad al aula.

Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

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SABERES

Compilación de los contenidos conceptuales para ayudar a consolidar los conocimientos.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

* Orientaciones didácticas en el entorno digital y en papel.
* Itinerarios didácticos que facilitan el trabajo del docente.
* Programación y evaluación competencial.
* Propuestas de atención a la diversidad.

HÍBRIDO

Metodología de aprendizaje por actividades donde la investigación, la formulación de la hipótesis, el trabajo manipulativo y la resolución de situaciones matemáticas conducen al alumnado hacia el conocimiento.

Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales y acceso a la pizarra digital manipulativa.

Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad al aula.

Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

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SABERES

Compilación de los contenidos conceptuales para ayudar a consolidar los conocimientos.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

* Orientaciones didácticas en el entorno digital y en papel.
* Itinerarios didácticos que facilitan el trabajo del docente.
* Programación y evaluación competencial.
* Propuestas de atención a la diversidad.

HÍBRIDO

Metodología de aprendizaje por actividades donde la investigación, la formulación de la hipótesis, el trabajo manipulativo y la resolución de situaciones matemáticas conducen al alumnado hacia el conocimiento.

Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales y acceso a la pizarra digital manipulativa.

Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad al aula.

Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

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SABERES

Compilación de los contenidos conceptuales para ayudar a consolidar los conocimientos.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

* Orientaciones didácticas en el entorno digital y en papel.
* Itinerarios didácticos que facilitan el trabajo del docente.
* Programación y evaluación competencial.
* Propuestas de atención a la diversidad.

HÍBRIDO

Metodología de aprendizaje por actividades donde la investigación, la formulación de la hipótesis, el trabajo manipulativo y la resolución de situaciones matemáticas conducen al alumnado hacia el conocimiento.

Con un uso equilibrado de los recursos digitales, manipulativos y en papel.

DIGITAL

Con los contenidos curriculares completos y disponibilidad de herramientas interactivas, audiovisuales y acceso a la pizarra digital manipulativa.

Constituye un instrumento imprescindible para el tratamiento de la diversidad al aula.

Con un perfil específico de docente que permite acceder a: informes de alumnos, blog del aula, paquetes de actividades específicos, etc.

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SABERES

Compilación de los contenidos conceptuales para ayudar a consolidar los conocimientos.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

* Orientaciones didácticas en el entorno digital y en papel.
* Itinerarios didácticos que facilitan el trabajo del docente.
* Programación y evaluación competencial.
* Propuestas de atención a la diversidad.

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