MUESTRAS Lengua castellana y Literatura

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Nuestro equipo de autores

Licencia multinivel

Con un doble perfil general y esencial personalizable para cada alumno/a.

Estructura y contenido

Rigor, selección, actualización y adecuación de los conocimientos al curso correspondiente y al nuevo currículo. Transmisión de valores y contenidos transversales en ejercicios y textos.

Metodología activa

Retos o situaciones de aprendizaje que corresponden a competencias específicas. Apostamos por un trabajo colaborativo en las actividades competenciales sobre el uso y el conocimiento de la lengua.

Instrumentos para la evaluación diagnóstica y formativa

Test de reflexión lingüística en cada unidad. / Test final de la unidad, útil como evaluación inicial o de diagnóstico. Rúbricas de los retos o situaciones de aprendizaje (vídeos).

Escoge entre tres concreciones de material para el alumnado según las necesidades específicas de cada grupo.

DIGITAL
HÍBRIDO
LIBRO DE TEXTO
RECURSOS DEL PROFESORADO

Nuestros contenidos digitales incorporan las funciones del aula virtual ProDigi (informes, blog, paquetes de actividades).
También puedes integrarlos en Moodle o acceder a ellos desde Classroom.

Los primeros materiales didácticos diseñados para aprovechar las distintas ventajas que ofrecen el formato papel y el digital.
Una solución innovadora y asequible para garantizar el acceso a materiales didácticos de calidad para todas las asignaturas.

El libro de texto que permite dinamizar las clases mediante proyectores, pizarras digitales y/o pantallas interactivas.
Lecturas, vídeos, audios actuales y generadores de ideas que responden a una diversidad temática y textual. Fomentan la implicación de los alumnos en su aprendizaje y promueven la búsqueda de nueva información. Más de 500 actividades por libro, en su mayoría autocorrectivas y orientadas a la práctica de las habilidades comunicativas (CL, EE, EO, CO) y al conocimiento del sistema de la lengua (gramática).

Todas las propuestas cuentan con los recursos tradicionales del profesorado, incorporando asimismo las nuevas herramientas, para alcanzar con éxito los currículos competenciales.