ESCULTURES MOLT PERSONALS
Enc脿rrec: Crear una escultura personal i organitzar una mostra conjunta d'escultures.
Fase de presentaci贸
Fil conductor: Un personatge misteri贸s que els nens i nenes aniran creant de forma paral路lela al treball d’autoconeixement personal, 茅s qui els acompanya al projecte.
Fase de proc茅s
Es planificaran per imaginar, inventar i crear un personatge i una escultura personal.
Valoraran all貌 que han apr猫s d’ells mateixos, ho compartiran amb la resta de companys i reflexionaran sobre la import脿ncia de l’autoconeixement i la responsabilitat sobre els propis h脿bits i la import脿ncia de la cooperaci贸 i el respecte entre les persones.
Fase de tancament
Resoldran l’enc脿rrec: crear una escultura personal i organitzar una mostra d’escultures. I faran una valoraci贸 individual i conjunta del projecte.
Volem que els nens i nenes...
… identifiquin, representin i prenguin consci猫ncia de les caracter铆stiques del propi cos.
… descobreixin com s贸n per dins i per fora.
… identifiquin emocions i sentiments propis i dels altres en situacions quotidianes.
… reflexionin sobre com es relacionen amb els altres.
… identifiquin valors i estrat猫gies que afavoreixin la conviv猫ncia.
… valorin la relaci贸 entre salut i benestar i la pr脿ctica de determinats h脿bits.
… reflexionin sobre la import脿ncia de saber escoltar els companys.
… estiguin oberts a escoltar i respectar opinions diferents de les seves.
… valorin la diversitat f铆sica i les qualitats de les persones en un context de respecte universal.
… se sentin valorats, respectats i 煤nics pel fet de ser com s贸n.